
采用基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)研發(fā)的半實物模擬仿真系統(tǒng)能將武器、目標、環(huán)境等各種戰(zhàn)時因素融合在一起,將訓練人員的視覺、聽覺以及其他感覺整合起來,并提供一個逼真的虛擬空間,受訓人員通過各種人機交互設(shè)備,使操作人員有身臨其境的感覺,從而可以大大提高訓練質(zhì)量。
VR+模擬訓練領(lǐng)域的發(fā)展,是利用虛擬仿真技術(shù)模擬戰(zhàn)局、戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)的方法。相比于實兵對抗演習,能夠提供更多不同的作戰(zhàn)樣式、作戰(zhàn)任務(wù)、戰(zhàn)場態(tài)勢和隨機事件,且訓練場地占用空間少、虛擬場景可定制、費用投入少、訓練效率高,對于軍事作戰(zhàn)指揮有著重要的戰(zhàn)略意義和經(jīng)濟效益。
行業(yè)痛點
目前模擬訓練行業(yè)較為分散,市面上大部分研發(fā)的模擬訓練系統(tǒng)僅僅只關(guān)注到技能訓練,而在戰(zhàn)術(shù)訓練上有所缺失。真實的作戰(zhàn)過程涵蓋作戰(zhàn)任務(wù)、通信、指揮、控制、電子對抗、情偵、防化、火力打擊、部/分隊移動等諸多要素,每一要素又涵蓋諸多細分領(lǐng)域,而訓練模擬的最終目的是提供一個近似實戰(zhàn)的聯(lián)合訓練環(huán)境。
未來的模擬訓練系統(tǒng)需針對作戰(zhàn)過程全要素進行綜合有機集成,既能進行全要素、全過程的訓練,又能進行特定環(huán)節(jié)或要素的訓練。
本產(chǎn)品運用VR技術(shù),模擬構(gòu)建了由方艙電站、遙控屏連接電纜、P70-250.B1遙控觸摸屏組件和P70-250.B2遙控電源組件組成的3×250GC-KL型3×250kW柴油工頻方艙電站。作為適用于模擬實訓、模擬教學的軟硬結(jié)合產(chǎn)品,該系統(tǒng)能夠使用戶在虛擬環(huán)境中系統(tǒng)全面地學習體驗方艙電站的使用操作、維修保養(yǎng)、巡檢巡修和故障排除處理,為提高實訓效率提供支撐和保障。
根據(jù)實物進行1:1建模,VR方艙電站實訓系統(tǒng)的開發(fā),保證了實訓的真實性。使用虛擬現(xiàn)實技術(shù),支持用戶在虛擬場景內(nèi)查看方艙,可沉浸式實景重現(xiàn)方艙電站內(nèi)部的功能和結(jié)構(gòu),保障培訓效率;真實模擬手勢操作動畫,提升用戶真實操作性。該系統(tǒng)可以有效地幫助生產(chǎn)企業(yè),并提供優(yōu)質(zhì)售后培訓服務(wù)。多項功能貼近實際訓練需求,不受大型實裝和訓練場地限制,使用方便,適用于操作人員的日常訓練使用,將有效的提高實訓水平。
趨于真實訓練環(huán)境
提供逼真的電站方艙內(nèi)部環(huán)境,增強用戶沉浸感,提升訓練效果
階段功能模擬展示
支持受訓者從進入方艙、查看功能和結(jié)構(gòu)、模擬手勢操作、離開方艙全階段模擬展示
流程清晰指令明確
按實際流程和要求進行培訓,考核內(nèi)容更直接,考核結(jié)果更真實,考核成本更低
產(chǎn)品架構(gòu)

產(chǎn)品功能
產(chǎn)品共分為PC端和VR端兩大模塊。PC端主要用于對方艙電站結(jié)構(gòu)理論知識的認知;VR端主要用于對方艙電站進行模擬實訓操作,具體內(nèi)容主要有:開機準備與檢查、方艙電站維護保養(yǎng)、巡檢巡修、故障排查處理等。
PC端
模型的子模型會以名稱列表的方式顯示。
選中模型后,會顯示該模型的名稱和簡介,已達到理論學習的目的。
激活“旋轉(zhuǎn)”后,模型會自動旋轉(zhuǎn);取消“旋轉(zhuǎn)”后,模型會停止旋轉(zhuǎn)。通過旋轉(zhuǎn)可查看模型各個角度的實況。
回到初始角度可點擊重置使模型恢復至初始狀態(tài)。
點擊“VR模式”按鈕激活VR頭盔,在虛擬場景中進行模型認知。
VR端
顯示當前展示模型簡介,手柄射線指向模型時,按住手柄扳機鍵左/右切換展示模型。
帶上VR頭盔后,本人在真實場景中移動,會同步映射至虛擬場景。
具有操作提示和模型提示,在虛擬場景中,當前任務(wù)操作及任務(wù)模型會分別進行描述提示和高亮提示,任務(wù)完成后即關(guān)閉相關(guān)提示。
通過手柄側(cè)邊鍵抓取工具,單擊扳機鍵即可使用工具。
虛擬場景中的模型,脫手后會落在原處。
產(chǎn)品特點
突破限制,輔助培訓。
突破時間和空間的限制,完成實訓人員對方艙電站布局、環(huán)境、設(shè)備的了解。
模擬環(huán)境,防范風險。
在虛擬仿真的環(huán)境中,受訓人員完成對方艙電站的認知與學習;模擬訓練過程,通過鍛煉考核受訓人員的學習與專業(yè)能力;同時,可以積極防范現(xiàn)場工作的風險。